Nuevamente jóvenes y comunidad ceinarista en esta ocasión comparto con ustedes los elementos esenciales que guiarán nuestro viaje educativo en la asignatura de Informática este año. Nuestro objetivo es empoderarlos con el conocimiento y las habilidades necesarias para navegar en el mundo digital actual de manera eficiente y segura.
Plan de Aula: Hemos diseñado un plan de estudios exhaustivo que abarca desde los fundamentos básicos de la informática hasta las últimas tendencias tecnológicas. Este plan detalla los temas a tratar, los objetivos de aprendizaje, las evidencias de aprendizaje, estrategias de evaluación, recursos y el tiempos estimados de las actividades previstas para mantenernos enfocados y en camino durante todo el curso.
Bitácora: Para asegurar un aprendizaje estructurado y continuo, se condensa una bitácora donde se registran las unidades temáticas abordar, temas, objetivos de aprendizaje, evidencias de aprendizaje, actividades previstas y estrategias de evaluación. Esto nos servirá como un registro de nuestro progreso y como una herramienta de reflexión para mejorar continuamente.
Rubrica de Evaluación: Para mantener claridad en la evaluación, contamos con una rubrica detallada que define los criterios y estándares para las tareas y actividades. Esta rubrica nos ayudará a comprender cómo serán evaluadas nuestras actividades y trabajos, y qué se espera para alcanzar los mejores resultados académicos.
¡Bienvenidos a la sesión inicial de estudio del procesador de texto de Google Docs!
Ahora vas, aprenderemos a utilizar Google Docs para crear documentos profesionales y de alta calidad.
- También estudiaremos y practicaremos el uso adecuado del teclado con la aplicación de mecanografía Klavaro para mejorar nuestra velocidad y precisión al escribir.
- Google Docs es un procesador de texto gratuito basado en la nube que forma parte de la suite ofimática de Google Workspace.
- Permite crear, editar y compartir documentos de forma colaborativa en tiempo real desde cualquier dispositivo con acceso a Internet.